понедельник, 26 июня 2017 г.

Оригинальное крепление для руля на лодку Налим. Часть 6. Окончание.

Заканчиваю первоначальные эксперименты с рулём для Налима.


Ещё дома при последней примерке я перевернул вертикальную пластину.


Было ощущение, что лопасть опущена очень низко.


Предполагаемое положение "педалей".


Сегодня пошёл на речку проверять.
Оказалось, что побережные деревья на берегу озера порубили. Жалко...( 


Скоро этот вид закроют заборами...


Вот такой рюкзак с лодкой и прочими железками получился.


Начал собирать лодку.


Вот так получилось. Сиденье мне дали напрокат. 
Сегодня пристегнул его в положении со спинкой


Руль переворачивать не стал.


Пока собирался - немного промочило дождиком.


Ну, а дорвавшись до воды - погрябал  себе в удовольствие.


Хорошо!


Выбирался на пляжик, коих пока немного, не август, однако.
На фотке видно, что перо руля хоть воды и касалось, но можно бы и пониже.
Педали не удовлетворили. Буду думать, как изменить.


Смешная плетёнка из листьев. Как только получается!)


Хорошо покатался...


Хоть и недолго.  Всего на полтора часа удовольствия хватило.


Буду в недалёком будущем продолжать эксперименты.
Устойчивость по курсу повысилась, а рулить получилось не особо.
Вышел не столько руль, сколько стабилизатор курса.
На сим повествование про руль пока заканчиваю.





пятница, 23 июня 2017 г.

Фотки.

Погулял, тут...
 Новые фотки...

















пятница, 2 июня 2017 г.

Монолог учителя. (Сон).



Сегодня мне приснился выпускной. Толпа галдящих старшеклассников в бантах и лентах.
И Константин Райкин, как бы учитель - ведёт нас по городу...
Выбрав место в стороне от толпы мельтешащих людей он стоит со всем гвалтом и вдруг заводит со мной некий сиюминутный диалог.
 - Я слышал самолёты делают из "название металла". Он редкий. У тебя на работе его нельзя найти?
...выслушав мой ответ, он спокойно открывает сумку и, продолжая говорить, достаёт тигель и газовую горелку.
- Я всю жизнь хотел его расплавить...
...он достаёт по-видимому свинец, поджигает горелку и начинает его плавить.
Народ, удивившись поведению учителя, столпившись в круг, смотрят за его действиями.
Чувствую эмоции окружающих: Кто-то с интересом, кто-то с недоумением, кто-то даже с раздражением ожидают окончания действа.
Завораживало с каким усердием он ставил нехитрую приспособу, зажигал спичку, открывал газ, поджигал пламя. Кто знает Райкина, понимает, как пластично и грациозно иногда он приковывает внимание простыми казалось бы движениями.
- Вот так всякий раз расплавив металл, мы выливаем его в какую-то форму.
...пауза...
- И что меня всегда мучает!
...пауза...
Весь "класс" затих тут окончательно кто-то увлечённо, кто-то в недоумении.
-Что моя жизнь вот так же вытекает, как этот металл, день за днём, капля за каплей...
... очень длинная пауза...
Мне показалось, что она была бесконечной и во сне я, словно устав, словно отвлёкся уже от замершего над кипящем тиглем учителя.  
И вот он шелохнулся, чем словно бы разбудил меня и медленно, с  преувеличенной предосторожностью, словно бы привлекая этим наше внимание важностью момента, взял тигель с кипящим металлом и горелку с земли, оглянулся как-то из под плеча, как-то снизу...
- Осторожненько...
И на цыпочках едва выпрямившись крадущимся шагом начал уводить нас дальше по улице, обжигая всех огненным взглядом своих огромных выразительных чёрных глаз.
- Главное не расплескать!